教室新手蜕变模范老师

回想第一天到课室授课的情境，刘海慧博士仍然记忆犹新："站在学生面前，我整堂课都抓紧桌子的边缘，尝试让自己站得稳一些。我心里很紧张，担心自己是否称职，会不会跟千禧一代有代沟。"

刘海慧博士原藉印尼。在加入香港中文大学（中大）商学院的酒店及旅游管理学院、教授房地产及商场管理之前，她致力于产业和学术研究。虽然在数据分析中找到莫大的满足感，但研究工作的性质毕竟较为单调孤独，所以她开始寻求一份能够与人交流的工作。中大的教职似乎正好满足了她求变的想法，然而随之而来的却是始料不及的挑战。

正如许多新手教师一样，刘海慧博士遵循传统的讲座教学方式，但效果却差强人意。她坦言："第一年真的是一场灾难。当我讲解中地理论和竞租理论等概念时，很多学生都在玩手机，根本没在听。有一次，班上突然传出一阵笑声，只见同学们窃窃私语，心里实在有点难为情。"

刘海慧博士通过互动和创新的教学风格，引导学生讨论，令课堂充满活力。

从教学初哥到专业卓越

为了提升教学成效，刘海慧博士于是全心投入教与学的研究工作。她参加了由中大学能提升研究中心（CLEAR）和中大商学院举办的研讨会，从中获得改善教学的新想法。她说："我知道需要创造一个能够令学生投入的学习环境，帮助他们将理论与实际应用合二为一，从而更好地理解抽象的槪念。"

刘海慧博士明白，亲身体验能让理论变得生动，于是在课堂加入实地考察环节。"我在教授房地产经济学时，特意带学生从中环步行到铜锣湾，亲身观察‘区位理论’在香港商业地带中的应用情况。这种实践不仅有助学生掌握复杂的理论，还提高了他们的观察力和空间意识，对他们未来从事房地产行业至关重要。"

实地考察教学的成功，令刘海慧博士受到莫大鼓舞，她于是进一步探索其他体验式学习的可能性。为了解释空间（租赁）市场和资产（投资）市场错综复杂的关系，她让学生玩"反垄断"的桌上游戏： "这款桌上游戏的规则与经典的大富翁不同，学生能从中体验做业主的滋味——购买土地、兴建房屋并将其出租，从而获得租金收入作为投资回报。事实上，这个教学方法特别受学生欢迎。"

刘海慧博士也透过一些线上应用程式，包括uReply、Slido、Kahoot 和 Mural 等，并制作了一系列动画短片，鼓励学生讨论和互动，激发他们对课堂的兴趣。如今，每个学期结束总会变成一个苦乐参半的"告别时刻"。互动的教学风格，令她与学生之间建立起长久的关系。"我与学生建立的关系非常珍贵。他们激励我成为一个更好的老师，我也越加发现教学带给我的快乐，远比想像的多。"

每个学期的结束，对刘海慧博士来说都是苦乐参半，学生们都会热情地邀请她合影，为课堂划上完美句号。

疫境创新　突破困局

数年前，新冠疫情爆发，使刘海慧博士努力经营的实地考察、桌上游戏和课堂互动都停顿下来。从教室转到网课，刘海慧博士秉承创新精神，将挑战转化为机会。她开始探索利用虚拟实境（VR）技术，进行虚拟实地考察。"因为新冠疫情，我有机会为中大早期的VR教学项目出一分力 ，以确保学生的学习体验不会受影响。"此举不仅令学生的学习质量得到保证，也为体验式教育开启了无限可能，并时常与其他有兴趣把VR融入教学的同事分享经验。

VR技术对刘海慧博士在新冠疫情期间的课堂教学至关重要，确保学生能继续享受丰富多彩和充满互动的学习。

卓越教学　最高荣誉

刘海慧博士对教学卓越的奉献精神获得肯定。於2022年度，她获得校长模范教学奖，成为该年中大商学院的唯一得奖者。这个奖项是中大对教学成就的最高认可之一，体现了大学对优质教育的承诺。

刘海慧博士荣获中大校长段崇智教授颁发校长模范教学奖，足证她对教学的奉献精神和卓越表现。

对刘海慧博士而言，这个奖项不仅是对她个人的认可，更是对其教学理念的肯定。"学生不仅是未来的领袖，更是充满智慧的个体。他们需要一个富有刺激性和吸引力的学习环境，来激发兴趣及培养解决问题的能力，并逐步形成自身的价值观。我的目标是培养学生的开放思维、创造力和洞察力，这与中大博文约礼的核心价值相契合。"

人工智能时代　推陈出新

随着人工智能重塑全球，改变我们的学习和工作方式，前瞻性的教育变得愈加重要。"人工智能能够根据学生需求提供个性化学习，显着提升学习效率，但同时也迫使我们重新思考教育的本质。生活在一个由人工智能驱动的世界中，能够提出一针见血的问题，或许比仅仅掌握大量资讯、快速给出答案更具价值。"

刘海慧博士认为，培育未来商业人才的方式必须调整，以应对日新月异的科技变迁。她强调： "学生应该理解问题的根本原因，以批判性思维评估当前的解决方案，并探索其他可行的选项。他们还需要学会拼凑各种线索，培养独立解决问题的能力，以应对多样化的挑战。"她相信，这不仅能栽培出优秀的商业领袖，还能培养出思考成熟、积极参与社会事务的公民，使他们在人工智能时代自强不息，迈步向前。